RAISION SEUDUN KOULUTUKUNTAYHTYMÄ
Yleistä

Kuntayhtymän tehtävänä on jäsenkuntiensa puolesta järjestää ammatillisista oppilaitoksista annetussa laissa säädettyä opetusta sekä hoitaa oppisopimuskoulutusta koskevan lain mukaisia tehtäviä. Raision seudun koulutuskuntayhtymä perustettiin Raision ammattikoulun kuntainliittona vuonna 1958. Ammattikoulutustoiminta alkoi vuokratiloissa vuonna 1960 ja ensimmäinen oma koulurakennus saatiin vuonna 1961.

Kuntayhtymän muodostavat 6 jäsenkuntaa, jotka ovat Masku, Mynämäki, Naantali, Nousiainen, Raisio ja Rusko. Kuntayhtymän asukasmäärä on noin
70 000 ja se on tällä hetkellä noususuunnassa. 16-vuotiaiden määrä on noin 900. Koko maassa peruskoulunsa päättävien ikäluokka on suurimmillaan vuonna 2008. Tämän jälkeen ikäluokan koko kääntyy laskuun, meidän alueellamme kuitenkin muutaman vuoden viiveellä ja keskimääräistä huomattavasti hitaammin.

Kuntayhtymä koostuu useasta erillisestä yksiköstä: Raision ammattiopisto Raision kauppaopisto, Naantalin ammattiopisto Raision oppisopimustoimisto sekä Raision aikuiskoulutuskeskus Timalin.

 

 

Henkilöstö ja hallinto

Kuntayhtymässä työskentelee n 190 henkilöä. Näistä osa on osa-aikaisia ja osa määräaikaiseen tehtävään palkattuja.

Kuntayhtymän perussopimuksen mukaisesti luottamushenkilöhallinto koostuu yhtymävaltuustosta ja -hallituksesta.

Talous

Koko kuntayhtymän käyttömenot v.2008 olivat
13 192 428,50 €

Suomalaisen ammatillisen koulutuksen rahoitus perustuu pääsääntöisesti valtion koulutuksen ylläpitäjälle maksamaan oppilaskohtaiseen yksikköhintaan sekä aikuiskoulutuksen valtionosuuskorvaukseen. Näihin sisältyvä kuntaosuus on jaettu kaikkien Suomen kuntien kesken niiden asukaspohjan perusteella. Yksikköhintarahoituksen lisäksi rahoitusta saadaan koulutustoiminnan ja oppilastöiden myynnistä, joiden lisäksi aikuiskoulutuskeskukselle valtio maksaa
myös toiminta-avustusta.

Tuloksellisuus

Opetusministeriön ammatillisen koulutuksen ylläpitäjien tuloksellisuusvertailussa Raision seudun koulutuskuntayhtymä saavutti 2008 jaetun toisen sijan 49:n suuren koulutuksenjärjestäjän joukossa. Maineen ja kunnian lisäksi menestyminen vaikutti valtiolta saatuun yksikköhintaan. Saatua ylimääräistä rahoitusta on voitu käyttää sekä henkilöstön tehostettuun TYKY-toimintaan että yleisten työskentely- ja oppimisedellytysten parantamiseen. Tärkeänä tehokkaan oppimis- ja työskentelyilmapiirin edellytyksenä on ollut lähiopetuksen osuus, joka on kuntayhtymämme oppilaitoksissa pystytty pitämään selvästi valtakunnallista keskiarvoa parempana.